为了提高学生理解和应用所学知识创新解决问题的能力，并为未来的职业发展做好充分准备，广东白云学院开展了“企业导师”进课堂教学活动。11月16日-17日，开云KAIYUN·(中国)官方网站人力资源管理系21人力资源管理班和A23人力资源管理班的《培训与开发》课堂上迎来了知名企业的人力资源管理者:樊登刚老师。他的到来，不仅给这门课程注入了新的活力，更为学生们带来了一堂生动而实用的课程。

樊老师上课现场

樊老师拥有超过20年的教育和培训经验，他在集团人力资源职能管理、人才培养项目设计、培训体系建设、管理微咨询等领域有着丰富的实践经验,他的到来，让学生们有机会接触到更为真实、更为贴近实际的企业实践案例。

在授课过程中，樊老师以企业管理中的实践为例，深入阐述了企业培训与开发的核心理念和实践技巧。他强调，有效的培训与开发能够帮助员工提升技能、激发潜力，进而推动企业持续发展。

在教学方式上，樊老师积极与学生互动，营造课堂学习氛围，并通过提问、案例解析、即时测评等多种方式引导学生们深入思考与理解“培训”的本质。他将“培”字拆分为“土”“立”“口”，象征着培训的基础、制度的建立以及良好的沟通技巧。将“训”字拆分为“言”“川”代表着培训工作是一项综合性工作，需要同项目运营相关方沟通及全面的规划部署，并指出培训管理者需要具备扎实的专业技能和出色的组织协调能力，才能科学统筹、实施与管理培训项目，规避运营风险。

樊老师上课现场

在教学内容上，樊老师通过“1358人才培养计划”和“三支队伍人才培养计划”两个案例，指出培训是企业从战略规划和业务发展的视角实施的有助于员工学习与工作相关能力的活动，旨在改进员工的知识、技能、工作态度和行为，从而使其发挥更大的潜力以提高工作绩效，最终实现组织发展、个人发展的活动。他强调培训是一种学习活动，这种学习活动并不是偶发的、非正式的；从企业长远发展的视角来看，培训是使企业的经营管理、个人的发展、团队的建设达到最佳状态的助推剂，是企业利用内外智力资源以改善自身缺陷的良好方法，最终目的在于促进组织的成功。

在交流环节上，樊老师针对广大学生关注的培训师的成长与发展问题进行了深入探讨。他以自身的经历为切入点，向大家详细介绍了培训行业的入门要求以及培训行业的发展概况，并激励学生们以积极的心态不断提升自我，为未来的职业生涯做好充分准备。

这堂《培训与开发》课程不仅让学生们对企业培训与开发有了更深入的了解，还为他们提供了宝贵的实践经验。学生们纷纷表示，通过这堂课，他们获得了许多实用的知识，对“培训与开发”课程有了更深入的理解，更重要的是，他们对未来的职业发展也更加充满信心。

此次与企业导师的合作授课，不仅丰富了课程内容，也为学生提供了更真实、更直观的企业实践案例。我们期待更多的企业导师走进大学课堂，为大学生们带来更多实用的知识和经验，帮助他们更好地适应社会，为未来的职业生涯做好充分准备。（图文/开云KAIYUN·(中国)官方网站罗党练 责任编辑赵利兴）